97 proc. programistów w Polsce korzysta z AI. Eksperci: szkoły i uczelnie nie nadążają za zmianami

Polscy programiści masowo sięgają po sztuczną inteligencję – 97 proc. używa narzędzi AI co najmniej raz w tygodniu, a 87 proc. robi to codziennie. To znacznie więcej niż globalna średnia, gdzie według raportu Stack Overflow Developer Survey 2025 codziennie z AI pracuje 51 proc. programistów na świecie. Jednocześnie aż 78 proc. twórców oprogramowania w Polsce uważa, że system edukacji nie nadąża za tempem zmian w branży.

Tak wynika z badania „DevHorizon Poland 2026”, które na zlecenie Amazon Web Services przeprowadziła firma Strand Partners wśród 500 programistów w Polsce.

Najważniejsze fakty

Edukacja nie nadąża za AI

Ponad trzy czwarte ankietowanych programistów (78 proc.) twierdzi, że obecne programy nauczania w polskich szkołach i na uczelniach wymagają szybszej reformy. Obecnie – ich zdaniem – nie nadążają one za rozwojem sztucznej inteligencji w branży IT.

68 proc. respondentów postuluje, by kompetencje związane z AI wprowadzano już w szkołach średnich. Obecny model edukacji, w którym zadania często rozwiązuje się „pod klucz”, nie sprzyja rozwijaniu krytycznego myślenia – a to właśnie tę umiejętność 77 proc. badanych wskazuje jako najważniejszą i jednocześnie najtrudniejszą do opanowania w dobie AI.

– AI zmienia zawód programisty, ale same narzędzia to za mało. Równie ważne jest wyzwanie dla edukacji: szkoły i uczelnie muszą szybciej przygotowywać studentów do świata, w którym AI jest codziennym narzędziem pracy – komentuje Andrzej Horawa, dyrektor krajowy w Amazon Web Services Polska.

Jakie umiejętności będą kluczowe za 5 lat

Zapytani o prognozy na najbliższe pięć lat programiści wskazują, że najważniejsze będą: krytyczne myślenie (57 proc.), architektura systemów (55 proc.) oraz zarządzanie systemami AI (53 proc.). Zaledwie co dziewiąty badany (ok. 11 proc.) uważa, że ręczne pisanie kodu nadal będzie kluczowe.

Zmieniają się też oczekiwania pracodawców. Tylko 5 proc. ankietowanych twierdzi, że firmy cenią przede wszystkim lata doświadczenia z konkretnym językiem programowania. Znacznie ważniejsza jest ciekawość i gotowość do eksperymentowania – na tę cechę wskazuje 33 proc. respondentów.

Prawie połowa programistów (45 proc.) musiała w ciągu ostatnich dwóch lat znacząco rozwinąć swoje kompetencje właśnie z powodu rozwoju AI. Oznacza to, że choć sztuczna inteligencja może pomóc młodym specjalistom na starcie kariery (potwierdza to 74 proc. badanych), to jednocześnie wymaga od nich ciągłego uczenia się.

Wzrost produktywności, ale i ryzyka

Dzięki AI aż 17 na 20 programistów odnotowało wzrost produktywności. Średnio oszczędzają 7,3 godziny tygodniowo. Część tego czasu przeznaczają na rozwiązywanie trudniejszych problemów technicznych (32 proc.), weryfikację wyników AI (28 proc.) lub projektowanie architektury (27 proc.).

Mimo optymizmu programiści dostrzegają również zagrożenia. 2 na 5 respondentów (40 proc.) zwraca uwagę na ryzyko związane z bezpieczeństwem i jakością kodu generowanego przez AI. 38 proc. obawia się nadmiernego uzależnienia od tych narzędzi. Badania cytowane w raporcie – w tym opublikowane w „IEEE Transactions on Software Engineering” – pokazują, że AI pozwala pisać więcej kodu, ale użytkownicy gorzej rozumieją to, co stworzyli. Z kolei analitycy z Anthropic Fellows Program ostrzegają, że początkujący pracownicy polegający w dużym stopniu na AI mogą ograniczać własną zdolność do nabywania nowych umiejętności.

Aż 4 na 5 badanych spodziewa się, że w ciągu najbliższych pięciu lat agenci AI staną się standardową częścią zespołów programistycznych. 78 proc. przewiduje, że zmieni się też rola programisty – będzie on częściej nadzorował i koordynował systemy AI, zamiast samodzielnie pisać kod. Jednocześnie tylko 6 proc. obawia się, że AI przejmie większość ich obecnych zadań.

Źródło: 300Gospodarka – 97 proc. programistów korzysta z AI. Szkoły i uczelnie zostały z tyłu